Ein Knäuel, das weiterwächst.
Manche Wege gehen wir heute zusammen. Andere haben einmal einen Hof, eine Schule oder einen Gedanken verändert und könnten wieder aufgenommen werden. Wir zeigen die Verbindungen mit ihrer Geschichte – und benennen, was daraus geworden ist.
Ausgangspunkt ist, was Menschen in Quetz selbst begonnen haben. Gemeinsame Arbeit entsteht, wenn andere ihre Mittel, ihr Wissen oder ihre Hände dazutun. Offene Fäden erinnern an Verbindungen, aus denen später wieder Neues werden kann. Ein früherer Partner wird dadurch nicht automatisch als heutiger Projektpartner ausgegeben.
Ein Dorf öffnet seine Türen.
Aus Nachbarschaft werden Gastgeber, Mitbauerinnen und Mitdenkende. Das „Wir“ am Ort hat viele Adressen.
Quetzerinnen und Quetzer
Beim Tag des offenen Dorfes zeigen Menschen ihre Höfe, Ställe und Werkstätten. Wer mitmacht, verändert sich von Jahr zu Jahr; damit auch die Wege durchs Dorf.
Offene Türen ansehen ↗Kirchengemeinde & Nachbarschaft
Rund um die Kirchruine halten Menschen aus Gemeinde, Verein und Nachbarschaft Erinnerung und Nutzung im Gespräch.
Die Ortsgeschichte ↗Neulandgewinner
Christines Arbeit an Dorfentwicklung und am Tag des offenen Dorfes wurde im Neulandgewinner-Programm begleitet. Die Erfahrung, Vorhaben aus dem Ort heraus zu entwickeln, bleibt anschlussfähig.
Projektporträt ↗Eine Bildungslandschaft beginnt unten.
Die Stadt ist ein wichtiger Raum und in einzelnen Vorhaben Partnerin. Die Konzepte und Anstöße haben dabei ihre eigene Geschichte.
Zörbiger Bildungslandschaft
Land.Leben.Kunst.Werk. entwickelte für die Einheitsgemeinde und ihre 17 Ortsteile ein Konzept für Lernen im ländlichen Raum: mit lokalen Bildungsräten, Gemeinwesenarbeit und Beteiligung. Die Stadt war der kommunale Handlungsraum; wir brachten den Entwurf und die pädagogische Arbeit ein.
Quelle: Vereinsarchiv · „Zörbiger Bildungslandschaft“, 2009. Die Archivadresse ist derzeit nicht erreichbar.Der Faden heute: Spielewelten ↗Kinder, Lehrkräfte, Eltern, Fachleute
Aus dem Bildungsgedanken wurden konkrete Beteiligungsprozesse, etwa zur Gestaltung des gemeinsamen Schulhofs. Die Fragen nach Lernen und Mitbestimmung sind weiterhin aktuell.
Wie wir heute arbeiten ↗Ideenschmiede & Stadt Zörbig
Für die Zörbiger Spielewelten arbeiten LLKW, Ideenschmiede und Stadt in einem neuen Bündnis zusammen. Marcels Ideenschmiede, Mein Zörbig und das Vereinsportal öffnen weitere öffentliche Wege für Ideen und Vereine.
Die Spielewelten ↗Ideenschmiede ↗Ein Ort wird möglich gemacht.
Hinter dem Pfarrhof stehen sehr unterschiedliche Beiträge. Sie verdienen eine eigene Nennung, ohne als eine einzige Partnerschaft zusammenzufallen.
LEADER & regionale Betriebe
LEADER-Mittel trugen den denkmalgerechten Umbau maßgeblich. Regionale Firmen machten aus Plänen nutzbare Räume.
Die Pfarrhofgeschichte ↗anstiftung
Eine großzügige Spende half dem Ort. Die Verbindung zur Bewegung offener Werkstätten reicht über einzelne Baumaßnahmen hinaus.
LLKW im Werkstattverbund ↗Internationaler Bauorden
Freiwillige des Bauordens und viele weitere Menschen arbeiteten bei Baucamps und Baufesten am Pfarrhof mit. Die gemeinsam gebaute Infrastruktur wird weiterhin genutzt.
Mehr vom Bauen ↗Verbindungen werden zu neuen Fragen.
Hier ist das Geflecht gerade in Bewegung – von regionaler Beratung bis zum Garten als Lernraum zwischen vier LEADER-Regionen.
Bündnis StrukturWandeln
Als Netzwerkstelle von „ZusammenWachsen – Engagiert im Revier“ verbinden wir Engagierte, Erfahrungen und Anliegen im Mitteldeutschen Revier.
Netzwerkstelle Quetz ↗Mein Zörbig
Die Bürger-App sammelt Termine und Hinweise aus Zörbig und Umgebung. Wer nach dem Besuch in Quetz weiterstöbern möchte, findet dort auch andere Vereine und Aktivitäten.
Termine in und um Zörbig ↗gARTenakademie & vier Regionen
Das bewilligte Vorhaben „Vom Wachsen und Werden“ ist Teil eines regionalen Lernraums für klimafitte Gärten. Die gARTenakademie Sachsen-Anhalt koordiniert den Austausch – jeder Ort entwickelt aus seinen eigenen Bedingungen etwas Eigenes.
Was in Quetz wächst ↗Bernburg, Zörbig, Quetz
Spielmobile, Spielewelten und Kunstpfad verbinden verschiedene Bündnisse und Arbeitsweisen. Die Geschichten gehören zusammen, ohne dass alle Partner in jedem Vorhaben dieselben wären.
Die Bildungslandschaft ↗Resonanz.
Diese Beiträge erzählen bestimmte Etappen. Sie sind Stimmen über die Arbeit und keine Liste heutiger Partner.
„Donnerwetter! Erstaunliches made in Germany“
Filmbeitrag vom 15. September 2016.
„Bauen und Lernen“
Beitrag in „sonntags“ über ein Baucamp in Quetz.
Reportage über Jugendarbeit
Reportage von Alexandra Jänicke.
„Das Dorf neu erfinden“
Andrea Baier in „Neuland gewinnen“.
Die Originale und Nutzungsrechte der Filmbeiträge werden gesichtet. Verfügbare Texte und Fundstellen verlinken wir schrittweise.
Geschichten haben viele Stimmen.
Wer mitgewirkt hat oder eine Verbindung wieder aufnehmen möchte, ist eingeladen, sich zu melden.
Kontakt aufnehmen ↗